Aktuell angebotene Kurse

Hinweis: Zum Besuch des Moduls 8 (KOP bei Borderline-Persönlichkeitsstörung) muss zusätzlich entweder das Modul 3 (Interaktionsstörungen) oder die beiden Module 4 und 5 (KOP bei Nähestörungenund KOP bei Distanzstörungen) besucht worden sein.

Mit dem Basis-Curriculum bietet sich dem Teilnehmer/der Teilnehmerin die Möglichkeit, theoretisch fundiertes und empirisch abgesichertes Wissen in einem modernen Therapieverfahren zu erwerben. Hierbei wird auf eine hohe Praxisorientierung und das Umsetzen des Erlernten in konkretes therapeutisches Handeln Wert gelegt. Das Einbringen eigener Fallbeispiele ist in verschiedenen Modulen ausdrücklich erwünscht.

Die Konzepte der Klärungsorientierten Psychotherapie (KOP) sind wissenschaftlich fundiert, ihre Wirksamkeit wurde wiederholt in empirischen Studien nachgewiesen. KOP ist mit Methoden der Kognitiven Therapie und anderen Interventionen der Verhaltenstherapie sehr gut kompatibel.

Ärztliche und Psychologische Psychotherapeuten, Fachärzte für Psychiatrie und Psychotherapie, Fachärzte für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Fachärzte für Neurologie (und Ärzte, die die Zusatzbezeichnung Psychotherapieführen) sowie Psychotherapeuten in Ausbildung (PiA) oder Assistenzärzte in Weiterbildung zum jeweiligen Facharzt. Wir empfehlen die vorherige Teilnahme an den Gundlagenmodulen; diese Teilnahme ist jedoch nicht verpflichtend.

Zur Behandlung der Emotionsregulationsstörung eignen sich die Techniken der DBT gut. Für eine weitere Komponente der Borderline-Persönlichkeitsstörung (insbes. die „inkompatiblen Schemata“, vgl. Bohus, 2002) und die damit verbundenen Interaktionsstörungen werden Techniken der Klärungsorientierten Psychotherapie vorgestellt. Spezifische Techniken der Beziehungsgestaltung, der Modellbildung, der Klärung und der Schemabearbeitung werden demonstriert und eingeübt.

·      Die Borderline-Persönlichkeitsstörung als „hybride Störung“
·      Kennzeichen der Borderline-Störung
         o   Heterogenität des Störungsbildes
·      das Neurobehaviorale Entstehungsmodell nach Bohus
         o   Kompatibilität mit dem Modell der Doppelten Handlungsregulation
·      2 Störungsdimensionen und Therapieindikation
         o   Emotionsregulationsstörung
         o   Schemastörung
·      Emotionsregulationsstörung
         o   Neurobiologie
         o   DBT und Skills-Training
         o   Antidissoziative Methoden
·      Schema-Störung
         o   Heterogenität der Interaktionsstörung(en)
         o   Besonderheiten bei der Behandlung der Schemastörung
              bei komorbider Emotionsregulationsstörung
·      Differenzialdiagnose zu den „reinen Interaktionsstörungen“, insbesondere
       zur histrionischen Persönlichkeitsstörung und zur
       dependenten Persönlichkeitsstörung
·      Besonderheiten bei der Beziehungsgestaltung
         o   Spezifische Beziehungstest und Umgang damit
·      Besonderheiten bei der Schema-Klärung
·      Besonderheiten bei der Schema-Bearbeitung

·      Unterricht mit Handouts
·      Videos
·      Tonbänder
·      Demonstration

Bohus, M. & Wolf-Arehult, M. (2013). Interaktives Skillstraining für Borderline-Patienten. Das Therapeutenmanual.Stuttgart: Schattauer.

Breil, J. & Sachse, R. (2018). Klärungsorientierte Psychotherapie der Borderline-Persönlichkeitsstörung. Göttingen: Hogrefe.

Breil, J. & Sachse, R. (2011). Klärungsorientierte Verhaltenstherapie bei Borderline-Persönlichkeitsstörung. In: B. Dulz, S. C. Herpertz, O. F. Kernberg & U. Sachsse (Hrsg.). Handbuch der Borderline-Störungen(pp. 652-666). Stuttgart: Schattauer.

Sachse, R. (2019). Persönlichkeitsstörungen: Leitfaden für die Psychologische Psychotherapie (3. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.

Sachse, R. (2014). Manipulation und Selbsttäuschung. Berlin: Springer.

Sachse, R. (2012). Persönlichkeitsstörungen verstehen. Zum Umgang mit schwierigen Klienten(8. Aufl.). Bonn: Psychiatrie-Verlag.

Sachse, R., Sachse, M., Fasbender, J. (2011). Klärungsorientierte Psychotherapie von Persönlichkeitsstörungen. Göttingen: Hogrefe.